摘要

核心素养是学生适应社会、学习的根本,但很多教师在开展教学的时候,会不自觉地将其忽视。想要改变现状,教师就需要将学生的核心素养的培养重视起来,而阅读教学在学生的核心素养的培养方面有一定优势,所以本文从问题引导、德育、分组阅读、课外读物、读写结合五个方面入手,阐述了学生的核心素养在高中语文阅读教学中的培养。