新媒体路径:基于学习者视角的教学新探索——以《蝉》一课为例

作者：吴华

来源：课外语文, 2020, (36): 45-46.

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新媒体,是数字化下的网络技术的综合运用。运用好新媒体资源,实现课外资源与课堂教学的联动互生,需要基于学习者的视角,从素材搜集、素材选择、素材运用等角度,把握说明文的文体特征,选择新媒体资源的储备、运用、转化的路径,提升学生的语文核心素养。