2018年高考数学全国卷Ⅲ(文理)分析

作者：郭兴甫

来源：课程教材教学研究(中教研究), 2018, Z6: 61-64.

<正>2018年是高考改革的过渡时期,高考数学试题设计严格遵循《考试大纲》和《课程标准》,没有片面或者过度追求创新,试题简洁明快、自然清新,阅读量小,在平和中见新意,在朴实中见灵动,重视基础知识、基本技能和基本思想方法的考查,坚持能力立意,突出对高中数学主干内容的考查,渗透直观想象、逻辑推理、数学文化、创新意识、数学运算、数学建模等方法的考查,几乎没有偏题和怪题,对中学数学教学有很好的导向