摘要

在运动心理学中运动的场景就是十分典型的成就性场景,取得成功是所有运动员的最终追求和目的。从运动心理学来讲,运动员的行为特征是在于表现或者发展自身的能力,因此如何去对待成功以及个人能力,会直接影响着运动员在比赛过程中的认知状态、情感表现和自身行为。换句话说,一个人的成功与失败都只是自身的一种内心体验的感受,是反映不同人是否符合自身成功标准的一种认知行为。目标取向理论的重点在于个人处于任务目标取向或者自我目标取向时,会对自身行为和情绪等要素有所影响,而这种影响在体育运动中对运动员的心理状态有着重要作用,因此本文就运动心理学中目标取向理论展开分析和探索。

  • 单位
    江苏海事职业技术学院