“智慧教育”的样子

作者：伏荣超

来源：初中生世界, 2020, (16): 1.

<正>"智慧"是一个内涵极为丰富的概念。智慧可以用言语表达,更体现为行为方式和为人处世的态度。它是人们获取、应用、创造知识,在实践中创造性地解决问题的能力、方法、谋略和思维方式;是建立于知识之上的理论与实践的结合,也是理性、情感、意志的综合。哲学家怀特海认为,教育的目的是开启学生的智慧。每个人都有智慧的潜质,通过知识的获取、思维的训练、实践的锻炼、教育的启发,人人都能发展智慧。开启智慧、发展智慧需要智慧教育。智慧教育是"求善"的,是"为伊消得人憔悴"的道德追求,是扎根于教育者心中的伟大使命感;是"让孩子的思维飞起来,让孩子的心儿飞起来,快乐地飞向美的、智慧的、无限光明的、童话般的王国"的幸福教育;是面向每个学生,"拥抱了他们所有的人"的普爱教育。

• 单位
  南京师范大学