随着人工智能技术的快速发展，新闻传播教育需要回应技术场景和全球场景带来的新问题。教育的情境构建在这两个场景之上，但同时要更好地建立自身的学科自主性。中国的新闻传播教育首先要完成三个认同的构建，即专业认同、职业认同和政治认同；并在这个基础上进一步进行有效的改革，推动高层次人才培养、实践型人才培养和专业化人才培养。只有真正深入理解中国式现代化的理论和路径，才能为新时代的中国新闻传播教育自主性提供必要的保障。
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