摘要

<正>一、培养目标1.数学教育与德育、美育等其他教育的融合2.核心素养及关键能力的培养3.科学精神、理性思维、批判性思维的培养二、教学实施4.学情分析与精准教学研究5.大概念与大单元教学研究6.项目学习与课题学习7.数学建模与数学探究8.新教材使用体会与比较研究三、教师成长9.教师基本业务能力及教研水平提升研究10.名师工作室建设