随着全球经济和科技的迅速发展,计算机专业作为庞大工科群中一个重要的学科体系,对经济和社会发展起到至关重要的推动作用,然而传统的计算机人才培养方式在新工科背景下还存在着各种问题。本文通过分析计算机类专业人才培养中存在的问题,结合新工科理念,提出从教师转型、课程改革、教学方式方法改革等方面对计算机专业进行改革,以适应当前新工科对人才培养的要求。
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