如何在语文教学中培育初中生的写作情感

作者：胡俊玺

来源：智力, 2021, (02): 101-102.

• 语文教学
• 初中生
• 写作情感

在以往传统的初中语文教学过程中,受到传统应试教育的影响,通常情况下教师都是运用满堂灌教学模式开展教学,而忽视了情感教育,没有将情感这一非智力因素在教学中的重要作用充分发挥出来。这种情况下教学潜能的发挥受到了限制,很难取得良好的语文教学效果,还会导致学生对语文学习不感兴趣。因此,在初中语文教学过程中教师应注重充分发挥情感因素的作用,重视培养学生的写作情感。