目的研究创建并实施全程糖尿病疾病健康教育护理模式的方式以及实际价值。方法选取2013年4月—2014年8月在该院接受诊断或治疗的糖尿病患者250例,在院内创建糖尿病全程疾病健康教育护理模式并为250例病人开展全程教育,比较病人接受全程教育前、后,自觉接受治疗的情况。结果糖尿病病人接受全程疾病教育之后,病人遵医接受治疗的自觉性大幅提升(P<0.05)。结论基层医院应针对糖尿病创建全程疾病健康教育模式,帮助病人积累疾病知识,提高糖尿病病人在遵医治疗方面的自觉性。
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