“SHOW”模式健康教育在心血管疾病择期手术患者围术期的应用效果分析

作者：祁宁静

来源：心血管病防治知识, 2023, 13(05): 70-73.

• 心血管疾病择期手术
• “SHOW”模式健康教育
• 自我管理

目的 对患有心血管疾病进行择期手术患者采取“SHOW”模式进行健康教育，观察其在围术期对患者的应用效果。方法 选取我院于2020年1月至2021年7月收治的98例患有心血管疾病行择期手术患者为研究对象，按随机数字表法将其分为观察组与对照组两组，每组各49例。观察组采用“SHOW”模式对患者进行健康教育，对照组采用常规模式对患者进行健康教育。对比分析干预前后两组患者疾病与护理相关知识知晓情况、患者自我护理能力与焦虑抑郁情况，比较两组护理满意度。结果 干预前，两组疾病与护理相关知识知晓率、患者自我护理能力评分与焦虑抑郁评分组间比较无统计学意义（P>0.05）；观察组干预后疾病与护理相关知识知晓率、患者自我护理能力评分与护理满意度均显著高于对照组；干预后观察组患者焦虑抑郁评分明显低于对照组（P<0.05），两组护理满意整体比较有统计学意义（P<0.05），观察组满意度显著高于对照组（P<0.05）。结论 对择期手术心血管疾病患者进行“SHOW”模式健康教育，可显著提高其疾病与护理相关知识知晓率与自我护理能力，明显缓解患者焦虑与抑郁情绪，护理满意度得到显著提高。

• 单位
  莆田学院附属医院