科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
教师在对小学课程进行教学的过程中,需要使整体科学课程所拥有的优质化特点得以进一步体现,并且使科学课程能够充分地提升学生自身的独立创造能力,并且使学生能够获得较为优质的自主探索式学习空间,使学生通过有效的自主学习养成优质的学习习惯,使整体科学课程教育理念与当下时代背景相符合。本文对小学阶段的科学课程进行了详细的探究,并且对我国小学科学课程在教育中所存在的各类问题进行了详细的探析,结合新课程的理念,对在小学科学课程中如何提升学生的自主探索能力进行了详细的探究,并希望由此使小学科学课程的教学效果得到有效的优化,并使学生的自主学习能力得到进一步的提升。
