<正>德育在现代教育体系中存在于各个教学科目及教学内容中,教师利用全面化教育策略提升学生综合素质水平。在小学数学教学中体现德育渗透观可以通过多种方式进行设计,结合丰富的教学内容、科学的教学方法等角度渗透德育元素,全面激发学生数学学习兴趣的同时,促进发展学生综合素质水平。随着小学数学新课程改革的进一步渗透,教师不仅要提高小学生的数学知识学习能力,更应注重对小学生做好德育引导工作,为把小学生培养成德育、智育全面发展的人做好铺垫。