回首向来萧瑟处 亦有风雨亦有情——走向专业的听评课之路

作者：陈海琴

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (24): 98-99.

• 教师素养
• 专业发展
• 听评课
• 课堂观察

如何以课堂观察的视角来促使听评课走向更加专业化的道路?构建并设计四维课堂观察表;以开展高效课堂观摩课为平台,开启对课堂观察活动的初步探索。