<正>有句话:要给学生一杯水,教师就要有一桶水。我觉得不对,在信息爆炸的时代,一桶水远远不够,要开凿一眼泉,有了源头活水才能胜任今天的教学。——张思明北京大学附属中学副校长张思明是一名数学特级教师。从1993年起从事中学数学课题学习的教学实践和探索以来,取得多项成果,"全国优秀教师""北京市十大杰出青年""苏步青数学教育奖""享受国务院特殊津贴专家"等多项荣誉加身,但他说,数学教师是他唯一期望保留的称号。
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