通过元认知策略提高大学英语自主学习能力

作者：钟雪文

来源：青春岁月, 2011, (22): 98-99.

• 元认知
• 策略
• 自主学习

大学英语教学的目的是培养学生的自主学习能力,使其成为终身学习者,而元认知被认为是主导自主性和自主行为的根本所在。本文主要研讨了如何通过培养元认知策略提高学生的自主学习意识,增强学生的英语自主学习能力。

• 单位
  西南交通大学; 攀枝花学院