摘要
应用型本科高校是我国高等教育的重要组成部分。有效提升教师教学能力是实现应用型本科高校快速转型、高质量发展的关键。对应用型本科高校教师教学能力及存在的问题进行分析与梳理,指出在激发教师教学能力发展的内驱力、教学能力提升的外部支持、教学能力的有效监管及协同联动机制等方面需要更新和改革的部分。学校应建立健全管理机制,强化制度保障,助力教师逐步融入社会改革和地方区域发展,提高教师素质,不断提升教学能力,培养服务地方经济建设的高质量应用型人才。
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单位哈尔滨学院