三维创意设计教学中培养学生创新思维的探索

作者：吴海笑

来源：上海教育, 2019, (09): 89.

<正>《小学信息科技课程标准》课程理念中提出以学生信息素养的形成和提高为主要目标,其中就有使用信息技术解决问题的能力要求。而创新思维是指以新颖独创的方法解决问题的思维过程,由此可见在信息科技学科中创新思维培养的重要性。在小学信息科技探究型课程教学中,我以三维创意设计软件为载体,以单元主题方式整合课程内容,用立体的虚拟创造,唤起学生的创造欲望,通过三维设计的学习和实践,培养学生创新能力与创新思维。