互联网资源在小学英语课外自主学习中的应用分析

作者：吉静静

来源：求学, 2020, (27): 13-14.

• 互联网资源
• 小学英语
• 课外自主学习
• 应用

随着近年来我国经济社会发展水平的不断提升,互联网科技发展也相应取得了很大进步,并且在教育中的应用也愈发广泛。互联网本身是技术时代发展的产物,它的出现直接改变了人们的生活方式,在学校教育中的应用也直接改变了课堂教学方式,打破了传统课堂教学的时空局限性。和传统教学资源比较,互联网资源种类更加丰富,并且数量也更多,这对于小学生的英语学习来说会产生积极的促进作用,所以当前丰富的互联网教学资源和教学信息化平台,使得小学英语课外自主学习成为可能。疫情期间,学校无法开学,正是在互联网的支持下,实现了停课不停学的教学目标,小学生通过网课也相应实现了自主学习,在最大限度上降低了疫情对于教学的不利影响。随着技术水平的进步,互联网资源在小学英语课外自主学习中发挥的作用也逐渐提升,所以在未来的教学发展过程当中,需要加强对互联网资源运用方法的探究。