<正>《语文课程标准》指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性的课程。"语文课程的实践特性,指明了要在语文实践中提升学生语文素养的方向。因此,教师应让学生在语言实践中学习语言,积累语言表达的经验。记叙文、说明文的教学,往往可以通过挖掘字、词、句、段、篇等方面的训练点,让学生进行语言实践训练。而诗歌篇幅小,较难理解,那么,在诗歌教学中如何有效开展语言实践训练,提高学生的语用能力呢?
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