运用方差细掂量

作者：张发光

来源：中学生数理化(八年级数学)(配合人教社教材), 2020, (06): 13-14.

<正>方差是统计知识中的重要内容,解决有关的题目通常不难.但如果同学们概念模糊,掌握知识不牢,考虑问题不周全,也会出现错误.下面举例分析.一、对概念理解不全面例1省射击队为了从甲、乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对他们进行了六次测试.测试成绩(单位:环)如下:

• 单位
  广西科技大学