结果正确就万事大吉了吗?

作者：李夫友

来源：中学数学月刊, 2019, (06): 62-63.

<正>教师在讲评试卷时,对学生能给出正确结果的题,往往"一滑而过",以为学生掌握了相关的知识和方法.但是,结果正确就万事大吉了吗?1运算不过关,考虑不全面,导致解题过程有漏洞例1在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知c=2,