如何上好小学低段音乐课

作者：姚敏

来源：科学咨询(教育科研), 2018, (05): 32-33.

小学低段的孩子模仿力强,好动,对新鲜事物有很强的好奇心,他们快乐,天真无邪。我们低段的教学也是音乐教学的启蒙教学,要求上音乐课要有更多的趣味性,要求具有音乐的全面性。我主要从音乐教学理念,教学创新,教学的具体过程等方面去简述。