运用文献资料、逻辑分析等方法,对篮球运动员成长全程性规则探究问题进行了分析,目的在于加强运动员对规则探究的重视程度。主要研究了篮球规则修改,篮球规则改变对技战术的影响,并对运动员成长全程性规则探究的概念进行了界定,认为运动员成长全程性规则探究的意义是有助于运动员对规则的理解、适应和利用。