课程思政是把“立德树人”作为教育根本任务的综合教育理念，是贯彻全课程育人的新要求。美术课程思政建设立足于培养合格的建设者和接班人，针对美术教师课程思政意识不强、思政目标不明确、协同育人理念尚未形成及考评机制不完善等问题，以学前教育专业为例，探索具体实施路径，构建适应美术课程思政建设的教学模式、多元结构和考评机制，从而发挥美术课程思政与思政课程同向同行的育人功效。
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