<正>本文立足于核心素养背景下的初中物理单元作业设计，从知识体系完整架构，培养学生物理观念；布置开放式作业，培养学生科学思维；实验作业合理布置，培养实验探究能力；渗入当今生活现状，培养科学态度与责任；构建趣味分层作业，提高学生主动性五个方面展开探究。随着初中新课标的颁布实施，学科教学的重点从知识的传授转变为能力和素养的培养。在这样的情况下，如何有效培养学生核心素养成了提高学生物理核心素养的关键。单元设计作业是在单元知识学习结束后，对各节凌乱的知识进行系统研究，
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