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摘要
基于社会对环境类人才的需求，探索人才培养的校企合作模式，以石家庄学院新兴工科专业环境生态工程为例，从开展校地合作的基础条件分析、开展校企合作的实施途径、实现校企合作最终目标等3个方面探讨环境生态工程专业建设中的校企合作事宜.开展校企合作的途经包括：通过校企联合最终实现校企合作协同双向育人，提升学生的工科素养；优化师资团队，建设“双师双能型”的教师队伍；校企深度合作，推进特色专业建设；校企双选，实现毕业生“预就业”.这些途径可以为应用型院校推进校企合作提供参考，为工科专业发展提供思路.
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单位石家庄学院
