基于计算思维的C语言程序学习任务单的设计研究

作者：黄琼

来源：软件, 2021, 42(06): 66-68.

• 计算思维
• C语言
• 学习任务单

学习任务单作为一种有效的学习工具,能够增强学生学习的目的性,帮助其知识建构,提高学习效率。目前已在教学实践中广泛运用。本文结合c语言的特点,基于c语言的计算思维本质,在注重培养学生计算思维能力的同时,着眼于学生的"最近发展区",设计适合学生身心发展的学习任务单,以改善教学效果。