新课程改革推动了小学数学教学的发展,将数学基本知识理论与学生的能力、素养统一起来,实现学生知识与应用的融合,最终实现学生的全面发展.教师应以数学核心素养为教学目标,突出学生的技能和态度,不断推进教学方法创新,以满足学生的差异化学习.在本文的研究中,笔者对新课程改革背景下的小学数学课堂教学要求进行了简要的分析,并在此基础上提出了教学方法的创新.
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