摘要

<正>新课改提出阶段,高中学校应对信息技术教学产生足够重视,并逐步提升信息技术教学效率。当前高中学校信息技术教学虽然能够让学生掌握基础知识内容,但随着信息技术的不断突破,高中学校信息技术教学已经与现代整体信息技术发展有所不符,因此,高中学校应积极采取应对措施,以此提升信息技术教学质量。