谈核心素养下物理教学的课堂引入

作者：戚晓杨

来源：新课程(下), 2019, (07): 72-73.

• 物理教学
• 课堂导入
• 核心素养

列举了实验、物理学史、生活现象与生活悖论、新旧知识类比、高科技与社会热点、试题评讲等作为物理课堂教学导入的案例,提出课堂导入需要营造有趣、轻松的学习氛围,激发学生的好奇心、求知欲,从而提高学生在课堂的参与度,有效提升课堂效率。