作为新型课程教学改革的一部分,对于学生自身文化素质和审美能力的表现,自然而然地吸引了各界人士的广泛关注。对于戏剧本身来说,它在提升学生的审美能力方面充当了重要角色。因此,本文通过观察了解儿童教育过程中的具体形式,从而进一步提升学生自身的审美能力,它为优化学生的审美样式,以及促进学生个性的发展奠定了基础。