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摘要
通过利用实验对照以及问卷调查的方法,在普通高校的羽毛球课程教学过程当中,实施双语教学的具体情况进行分析和研究,通过对比教学,前后的学生英语成绩与羽毛球成绩的考核指标,提出双语教学在高校羽毛球课程教学过程当中的可行性。同时通过问卷调查的方法,也能够了解到学生,羽毛球课程开设过程当中使用双语教学的意见以及学生对于教学过程当中对于双语教学的理解与认识。通过调查分析的结果显示,羽毛球课程教学过程当中,采用双语教学的模式,可以有效的促进学生英语口语能力提升,同时也能够促进学生羽毛球技能提升。
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单位中共陕西省委党校
