现代医学模式的深刻转变,使医学的人文性日益凸显,加强医学生的人文素质教育,进行医学教育改革成为我国医学卫生事业发展的必经之路。如何加强医学生人文素质教育尚无定论,其实现途径和方法仍处于不断探索与实践论证过程中。该文是对医学院校人文素质教育内涵、结构、课程体系改革建设的一次探索。
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