为解决高职商务英语教学中出现的问题,论文从任务及任务型教学的理论入手,同时考虑职业教育教学法中工作导向的转变要求,基于商务英语专业重要的职业工作状况以及相关工作过程知识,构建以工作过程为导向的任务型教学模式。