基于陶行知教育思想的音乐教学探究

作者：崔蕾

来源：河南教育(基教版), 2023, Z1: 122.

<正>陶行知教育思想在不同学科的教学中都能得到体现。在初中音乐课堂上，为了更好地彰显音乐教学的多元价值，让学生的音乐感受力和审美能力都得到锻炼，教师可以灵活地将陶行知教育思想融入教学。首先教师应当熟悉且了解陶行知先生的教学理念和教学思想，然后结合初中音乐课程的特点，合理构建音乐课堂，为学生打造多元化课堂，在发展学生音乐思维的同时，让学生拥有丰富的学习体验。