新时代河南省应用型教师队伍建设改革路径探析

作者：秦小康; 范刚龙

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (05): 136-138.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.0415

• 新时代
• 应用型
• 教师队伍建设

对传统应用型教师队伍建设现状分析的基础上,指出教师队伍建设改革的动因,论述新时代河南省应用型教师队伍建设面临的形势,得出新时代应用型教师队伍建设面临重大机遇,在指导思想、改革目标、管理机制上进行具有针对性建议。

• 单位
  洛阳师范学院