小学数学计算是重要的教学部分,在新课标改革下,核心素养教育观得到教育工作者的认同,小学生的运算能力也成为培养的一项重要能力。然而,传统教学观往往忽略了对学生核心素养的培养。本文探讨了基于核心素养小学低年级数学计算教学的现状及增强其意识和提高的有效性等问题。
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