摘要

<正>师生关系研究一直都是教育研究中的热点问题。近年来,随着研究的深入,许多学者开始从微观视角研究师生关系,师生冲突研究因其典型性而受到广泛的关注,正在成为师生关系研究的新热点。本文试图通过对已有的师生冲突研究文献的归纳分析,透析当前师生冲突研究的现状和发展方向。