新工科建设对高校工科人才培养提出了更高起点、更高层次、更高目标的新要求，探索一条符合时代需求的人才培养路径是当前土建学科建设亟须解决的一个重要命题。文章从国家战略需求、行业发展要求和学科建设需求三个维度阐明土建学科人才培养的发展契机，从学科认知缺位、学科交叉融合不够以及协同育人机制缺失三个方面深入分析当前高校人才培养过程中存在的问题。基于此，总结出新工科背景下土建类人才培养路径，即思政引领、多元融合、强化实践，为高校新工科背景下的学科建设和人才培养提供启示。
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