摘要

在信息技术的影响下,小学语文课堂有了很大进步。当今小学语文课堂,继承传统的语文文字教学,把视频音频图片有效地引入课堂,使得课堂教学的形式丰富多彩,教学策略得到很大改变,提高了学生的学习兴趣。因而,"信息教育"不仅是一个合成词,更是"信息技术"与"教育"两者相互碰撞产生的词汇。