叙事医学教育在高职临床专业《诊断学》教学中的运用

作者：王春艳

来源：现代经济信息, 2019, (23): 402.

• 叙事医学教育
• 诊断学
• 教学

随着现代医学人文关怀观念的发展,叙事医学教育在国内外医学院校逐渐兴起。本文旨在通过探讨在高职临床专业《诊断学》教学中运用叙事医学教育的可行性,从而激发学生学习兴趣,提高学生人文素质综合修养。

• 单位
  廊坊卫生职业学院