公立医院的竞争,实际上就是人才的竞争。导师制在提高医学生的学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力等方面起着十分重要的作用,直接决定着医学人才的培养质量。因此文章展开有关公立医院人才培养导师制的探索和研究,确立公立医院的导师制人才培养模式,对其实施方法和途径进行详细说明,以期为公立医院的人才培养提供参考,促进医院对青年医生的培养,提高医院的人才储备和医院的学科建设水平。
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