新课标明确指出,教师要在课堂教学中采用灵活多样的方式,努力培养学生自主探究的学习能力,让学生勤思考、多动手,充分激发学生的学习兴趣,调动学生学习积极性、主动性,切切实实提高教学效率,为学生全面健康发展奠定良好基础。提高物理教学的有效性,是促进发展、减轻负担、全面推进素质教育的一种具体表现。基于此,本文就提高中学物理教学课堂的有效性的方法进行了分析,希望能为广大教学提供一些有价值的参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
