幼教集团化管理下教师队伍建设与学科带头人培养探索——以宜宾市翠屏区学前教育集团化管理为例

作者：王芳; 郭立; 李伟

来源：文教资料, 2019, (08): 180-182.

• 幼教集团化
• 学科带头人
• 教师队伍建设

幼教集团化工作能否推行和取得实效的关键,是幼教集团化管理工作的核心任务。对于集团化能否取得预期的效果,则取决于集团管理如何快速用集团的力量让加盟园提升和造就一批骨干教师和学科带头人。实践表明"五统"模式促融合、"四重"措施促发展、优化"短板"促均衡发展是行之有效的手段。

• 单位
  教育科学学院; 宜宾学院