本文通过论述多元背景下英语文学教学跨文化意识培养意识以及当前英语文学教学存在的问题,指出在英语文学教学中,教师要建立"以生为本"的教学理念,分析学生跨文化意识学情,在文学作品欣赏中融入小组合作探究以及情境教学等手段,将文学作品欣赏的主动权交给学生,提高他们利用文化知识分析和解决问题能力,最终有效地提升大学生的跨文化意识。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
