当今世界，西方文化强势渗透，维护好国家文化安全迫在眉睫。英语教育是文化传播的重要领地，四级考试是英语教育的重要组成部分，其中的文化安全值得探究。本文通过定量和定性相结合的方法，对近5年大学英语四级真题中的国家文化安全状况进行了研究，结果显示，四级真题中的国家文化安全风险较高，中、西方文化比例失衡显著，中国文化缺失明显，西方文化过于泛滥，尤其是美国文化内容超标。对此，建议从大学英语课程内容指南的制定、大学英语教学评价体系制定、大学英语四级命题、教师、学生5个方面思考改进策略。
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