根据我国中职教育课程改革的要求,物理学科所占比重有所提高,在转换课程的同时,也开始重视培养学生的思维能力。针对中职学生的学习方法,通过物理实验对学生进行动手能力及思维能力的培养,在实验中更好地学习、掌握及总结规律。