<正>"专业发展"是21世纪以来中国教育界流行的术语,教师要专业发展,班主任也要专业发展。我从事班主任工作时读的第一本书便是王晓春老师的《做一个专业的班主任》。在教育与实践中,我也越来越深切地体会到了这样一条真理:专业是专业技术工作者的立身之本。教师作为专业人员,意味着教师这个行业存在着区别于其他行业的显著特点。教师必须受过专业训练,并且在以后的工作中不断提升自己的专业能力,才能适应工作的内在要求。这也是教师专业发展的应有之义。在所有教师中,语文教师有时
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