美术创作重在尊重和激发学生的想象力

作者：李子健

来源：北京教育(德育), 2018, (08): 101.

• 想象力
• 激发学生

<正>每个学生都可以在自己完成的作品中找到自我,并通过完成的作品证实个人创作的价值。学生丰富的想象力是美术创作的源泉,教学中应充分尊重和激发学生的想象力,让他们创造性地进行美术创作。要尊重学生天马行空的想象。在孩子的美术作品中,成人美术创作中的许多条条框框被打破,出现了一些在成人看来既可笑又可爱的现象,如不合逻辑的构思、不合比例的造型、主观想象的色彩、随意安排的空间结构等。有一次,我让一位学生画蚂蚁在地下的生存环境,他把

• 单位
  北京师范大学